Koolis töötas talvel 3 spordiringi: suusatajad, hokimängijad ja uisutajad. Ringide tööst võttis osa kokku 37 õpilast. Suusatamisega tegeles 21 õpilast, kellest 3 kuulus veel ka uisutajate ringi ja 6 ka hokimängijate ringi, 1 õpilane võttis osa kõigi kolme ringi tööst. Uisutamisega tegeles 13 õpilast, kellest 5 kuulus samaaegselt kahte ringi. Mitu õpilast kuulus hokimängijate ringi?
Matemaatika kontrolltöö koosnes tekstülesandest, võrrandist ja arvutusülesandest. Töö kirjutas 40 õpilast. Ainult tekstülesande lahendas õigesti 2 õpilast, ainult arvutusülesande 4 õpilast, ainult võrrandi 3 õpilast. Tekstülesanne jäi lahendamata 7 õpilasel, võrrand 5 õpilasel, arvutusülesanne 6 õpilasel. Ülejäänud õpilased lahendasid kõik ülesanded õigesti. Kui palju neid oli?
Mõned poisid klassist koguvad marke. 15 poissi kogub Eesti Vabariigi marke, 11 poissi kogub välismaa marke, 6 nendest kogub nii EV kui ka välismaa marke. Mitu poissi klassist kogub marke? Mitu poissi kogub ainult EV marke ja mitu ainult välismaa marke?
On antud hulgad:
A – täisarvude hulk,
B – paarisarvude hulk,
C – paaritute arvude hulk,
D – negatiivsete arvude hulk,
E – mittenegatiivsete arvude hulk.
Millised nendest hulkadest osutuvad teiste antud hulkade osahulkadeks?
On antud järgmised hulgad:
A – meie kooli õpilaste hulk
B – meie kooli kuuendate klasside õpilaste hulk
C – meie linna koolide õpilaste hulk
D – nende kuuendate klasside õpilaste hulk, kes võtavad osa matemaatikaringi tööst
E – kõikide Eesti Vabariigi õpilaste hulk.
Järjesta need hulki tähistavad tähed nii, et iga eelmine oleks järgmise osahulgaks (v.a. viimane)
Mõnusate ülesannete koht 